Kom op, we zijn niet aan het snorkelen, maar aan het eten, oké?
Hou op. Niet met je eten spelen. O, mooi.
Ally heeft hulp nodig bij haar huiswerk.
Hé. Kom terug.
Kom op, Ray.
Het is of Ally helpen of de tweeling in bad doen.
Goed. Kom eens, jongens. Eens even kijken.
Hebben jullie olie aangeboord of zo?
lk doe Ally wel.
Hé Popeye.
Dat ziet er goed uit. Je hebt mijn hulp niet nodig, wel?
Jawel.
Oké, goed. Maak je geen zorgen.
Papa komt je helpen.
Geen tv tijdens het huiswerk, zegt mama.
Maak je geen zorgen over mama. - Uit, Ray.
Goed, eens even kijken. Wat heb je allemaal?
lk moet deze vragen beantwoorden over Abraham Lincoln.
lk moet deze drie bladzijdes doen over breuken.
Goed.
En ik moet een kijkdoos maken van een ecosysteem in zee.
Bad. lk doe ze wel in bad. lk ga ze in bad doen.
Te laat.
lk zet de tv aan. - Ray...
Nee, hoor.
Wat doe je nou?
Sorry dat ik u stoor, Uwe Hoogheid.
Maar terwijl u hier uw nieuwste kus- knappe-jongens-boek lag te lezen...
...en uw eeltknobbels met lotion insmeerde...
...probeerden de burgers beneden een oceaan in een schoendoos te maken.
Zit je nou te klagen?
Of ik klaag. lk heb net twee uur huiswerk gemaakt.
Nou, dan is de score nu drie miljoen tegen twee.
Ga je dat bijhouden?
Dat is zo bekrompen.
Ze hebben verteld dat Ally veel meer huiswerk zou krijgen in groep vijf.
lk zal vaker je hulp nodig hebben.
Dat meen je niet. Kom op, ik heb daar heel de avond gezeten.
Dat is wat we doen.
Dat heet ouder zijn.
Nou, misschien wil ik niet zo genoemd worden.
Het is gewoon... Ze heeft gewoon te veel huiswerk.
Heb je gezien hoeveel boeken ze moet dragen? Ze krijgt nog een bochel.
Je bezorgdheid is hartverwarmend, maar dit krijgen ze van Miss Purcell.
Miss Purcell, ja.
Dat type ken ik.
'Mijn leven is een ramp, kinderen, dus weet je wat...
...dat wordt dat van jullie ook.'
Als je een probleem met haar hebt, moet je misschien met haar praten.
Misschien wel. Misschien doe ik dat precies.
Mooi. Dinsdag is het Open School.
De perfecte gelegenheid om Miss Purcell...
...eens te vertellen wat je allemaal vindt.
Miss Purcell.
Miss Pur-kwel.
Zoals u ziet, vonden de kinderen het natuurproject geweldig.
Dit zijn de zeebodemmilieus die ze gemaakt hebben.
Kijk Ray, daar is die van Ally.
Geweldig. lk sloof me uit en ze zet de mijne achterin.
Kijk maar rond. lk hoor het wel als er vragen zijn.
Oké, Ray, dit is je kans. Toe maar.
Wat? Waarvoor? - Om met de lerares te praten.
Waarom doe jij het niet?
lk snap het niet meer, Ray.
lk dacht dat je even flink moest klagen...
...omdat je zoveel gaf om de opleiding van je dochter.
Gaat het wel?
Ja, hoor. Ze vindt het leuk als ik m'n konijnimitatie doe.
lk wil iedereen laten weten dat ons volgende klassenproject...
...een grote driedimensionale muurschildering wordt.
Hij moet begin december af zijn, dus elk kind kan eraan werken...
...in de Thanksgiving-vakantie.
Mijn god, Thanksgiving. Alsof ze Amerika haat.
Moest jij ook mee die zee-onzin maken?
Dit is de mijne.
Die is behoorlijk goed. Hoe heb je de garnalen gemaakt?
Met garnalen.
Dat is morgen niet al te prettig meer.
Een tijdbommet je voor Miss Purcell.
Vind je niet dat de kinderen te veel huiswerk krijgen?
Je hebt helemaal gelijk.
Linda ging elke avond pas na tien uur naar bed.
Het wordt te gek. Wij kregen nooit zoveel huiswerk.
Zie je, Debra? lk ben niet de enige.
Vertel het aan m'n vrouw.
Billy had het zo druk dat ik cello en Latijn af moest zeggen.
Wat vreselijk. Dat zijn goede dingen.
Weet Miss Purcell wel wat ze ons aandoet?
lk vind dat iemand er echt iets van moet zeggen.
Je moet er iets van zeggen. - Absoluut.
ls alles in orde?
Ga je gang, Ray.
Het is niets, het is alleen...
...een aantal mensen dacht...
...dat er misschien iets te veel huiswerk is...
...voor de kinderen.
Alle kinderen.
Misschien.
Dat vindt het district nodig...
...zodat ze op schema blijven in het leerplan.
O, het leerplan.
Leerplan.
Maandag is er een vergadering met de leerplanrevisiecommissie...
...en ze hebben altijd graag inbreng van ouders.
Nou, succes daarmee.
lk denk dat Ray een perfecte woordvoerder voor ons zou zijn.
Dat denk ik ook.
Een woordvoerder is niet bang om in het openbaar te spreken.
lk sta nu al in m'n broek te plassen.
Je doet jezelf tekort.
Nogal. - Je zou het geweldig doen.
We kunnen je goed gebruiken.
Als we de werklast gaan verlichten, moeten we zeggen wat er weg moet.
Je zegt steeds 'we'. lk heb het behoorlijk druk.
Nou, je hebt bijna een week.
Je hoeft alleen het huidige leerplan door te lezen...
...en te kijken wat jij overbodig vindt.
lk kan niet voldoende zeggen hoe waardevol je inzet zal zijn.
Ja, maar ik ben geen leraar, ik ben niet...
Als onderwijzers erover beginnen, denken ze dat we minder werk willen.
Maar dat is niet zo als het van een ouder komt.
Kom op... - Gaan. Mooi.
Jij hebt een betere controller.
Je hebt me opgeblazen.
We staan aan dezelfde kant. lk ben geen zombie.
En niemand die je gelooft.
Ga je het zo spelen? Goed dan, daar gaan we.
Kom op.
Probeer me maar te pakken, eikel.
Je kunt het niet.
Lukt niet, sukkel. - Je hebt echt geluk.
Ray, heb je dat leerplan al doorgenomen?
Heb ik al gedaan.
Die boeken zijn nog niet eens verplaatst.
lk doe het wel, Debra.
Maar nu ben ik een gast aan het vermaken.
De vergadering is morgenvroeg.
Je hebt het hele weekend vergooid.
Je hebt gelijk, Debra, het spijt me.
Cubby, je kunt geen spelletjes spelen als je je huiswerk niet af hebt.
lk ga het wel doen. - Wanneer?
Aan het eind van m'n dienst elke dag...
...heb ik een berg papierwerk. En weet je wanneer ik daar aan begin?
Als je eigenlijk een neushaarschaartje zou moeten kopen?
lk doe het meteen.
Want er is geen erger gevoel...
...dan iets uitstellen tot het laatste moment...
...en dat het dan donker wordt...
...en de klok tikt en dat je beseft...
...dat je het niet gaat halen.
Weg hier.
Eruit. - Goed. Prima.
Wat doe je? - Zodat je niet afgeleid zult worden...
...neem ik dit dingetje met me mee.
Het is niet van jou. - Zo krijg je al je werk gedaan.
En morgenvroeg...
...ben ik de beste zombiejager aller tijden.
lnderdaad.
Goed, ik begin. Maar ik ga gewoon zeggen...
...dat ze alles moeten halveren omdat het te veel is.
Dat kun je niet zeggen, je moet ze redenen geven.
Je moet al die evaluatieformulieren invullen.
Echt niet.
Je moet me helpen.
lk heb vier wasjes gedaan, rekeningen betaald en de kinderen in bed gestopt.
Mijn werk is klaar. Nu jij.
lk ga zelfs slapen. Welterusten.
Dat je het even weet, je had vanavond seks kunnen hebben.
En goed ook. Allemaal nieuwe dingen.
Wat is dit?
Ja hoor, ik kan je hier wel mee helpen, Raymond.
Het lijkt helemaal niet moeilijk.
lk had gewoon niet gedacht dat het zoveel zou zijn.
En het is al half elf...
...en natuurlijk wil Debra me nooit helpen.
Dat geeft niets. Daar heb je moeders voor.
Maar misschien gedraag je je in het vervolg iets verantwoordelijker...
...en doe je dingen op tijd...
...zodat ik trots op je kan zijn.
Het spijt me.
Wat gebeurt hier?
Wat is er, Frank?
lk dacht dat je het laatste stuk taart aan het opeten was.
lk help Raymond met z'n schoolproject.
Goed dan.
lk ga die taart opeten zodat ik weet waar hij is.
Pap, geef me eens een reepje.
Leuk geprobeerd.
Raymond, opletten.
Zullen we beginnen met de richtlijnen voor literatuur en begrijpend lezen?
'Gebaseerd op Tom Sawyer van Mark Twain...
...wat zou je aanraden voor groep vijf, en waarom?
A, een boekverslag met kaftontwerp en illustraties...
B, een mondeling verslag met historische muziek en kostuums...
C, een handwerkproject gebaseerd op het pre-industriële Mississippi...
...enlof D, een verzonnen dagboek van een van de personages?'
Wat mankeer jij?
lk hou van taart.
Raymond, opletten.
lk ga het nog een keer voorlezen.
Nee, niet nog een keer. lk heb het gehoord.
Wat als we ze niet Tom Sawyer laten lezen?
Wat? Dat is een Amerikaanse klassieker.
Goed, dan zeg ik 'A'.
Mooi. Waarom?
'B'.
Raymond, speel geen spelletjes met me.
We moeten dit goed doen.
Als je Tom Sawyer uit gaat leggen...
...wat zou je het schoolbestuur dan aanraden en waarom?
Je hebt Tom Sawyer nooit gelezen, hè?
Wel waar.
Waar gaat het dan over?
Een jongen.
Die Tom Sawyer heet. Eet jij je taart nou maar op.
Heb je Tom Sawyer nooit gelezen?
Goed, nee. Nou en?
Heb je Tom Sawyer nog nooit gelezen?
En jij hebt Legendarische Running Backs nog nooit gelezen.
Dat is sport.
lnderdaad, ma, een sportboek. Een sportboek.
Want dat vond ik leuk.
Alles wat je moet doen op school, is wat zij denken dat belangrijk is.
lk las wat ik wilde en kijk mij nou.
lk heb Tom Sawyer niet gelezen...
...en toch ben ik geen landloper geworden.
Nou, ik ben erg teleurgesteld.
lk ook.
Zijn er nog koekjes?
Je hebt dus alles net gehaald.
En nu ben je er trots op.
Ja, daar ben ik trots op.
Door al die sportboeken en alle sport die ik op tv bekeek...
...werd ik net zo slim als hun.
'Werd ik net zo slim als hun?'...
...lnderdaad.
Je bent schrijver en zo praat je?
Hoezo? Waar heb je het over?
Het is niet 'hun', maar 'zij'.
Goed, ik gebruikte het verkeerde lijdend onderwerp.
Lijdend voorwerp, het is lijdend... Mijn god.
Waarom ben je nu zo overstuur?
Omdat dit het einde van de beschaving is.
Mensen zoals jij willen niet werken of iets leren...
...omdat ze het te druk hebben met hun tv met afstandsbediening...
...of het spelen met hun hoelahoep.
En voor je het weet...
...wordt iedereen zoals hun.
Hebben hun de koekjes?
Goed, laat maar, ma, ik doe het wel. Ontspan maar. Geef hier.
Nee, je krijgt het niet. Dit is te belangrijk om aan iemand te geven...
...met zo'n houding tegenover onderwijs.
Mooi, je hebt het opgeschreven. - Hou toch op, Ray.
Doet je mammie je huiswerk voor je?
lk moet wel, Debra.
Blijkbaar heb ik een ongeletterde grootgebracht.
Mag ik je iets vragen, Ray?
Wat is ervoor nodig om jou ergens bij te betrekken?
De buurtwacht was het niet.
Kerkkermis was het niet.
Je zei: 'De Heer wil niet dat ik meedoe aan ballen gooien.'
Nu is zelfs het onderwijs van je kinderen niet genoeg.
Dus ik vraag me af...
...wanneer er iets belangrijk genoeg zal zijn om je voor in te zetten?
lk denk ook dat we zo snel mogelijk historiografie in moeten voeren.
Dat zou hoogst bevorderlijk zijn voor groep vijf en zes.
Nu is het woord aan een van onze ouders, Mr Raymond Barone.
Goed. Wow.
lk heb de hele nacht het materiaal door zitten nemen, en...
...nou...
...lk heb een paar dingen te zeggen.
Toen ik klein was...
...vond ik altijd dat we te veel huiswerk hadden.
En aangezien ik al het huiswerk haatte...
...begon ik leren te haten.
Wat ik zelfs meer dan wat dan ook leerde...
...was het huiswerk vermijden.
Het spijt me te moeten zeggen dat ik dat nog steeds doe.
Vraag m'n vrouw maar.
Maar het lijkt wel alsof...
...de kinderen tegenwoordig tien keer zo veel huiswerk hebben als wij.
En ik wil niet dat m'n dochter het leren gaat haten.
lk wil dat ze nieuwsgierig en nadenkend is...
...en enthousiast raakt over nieuwe dingen.
En vooral...
...en ik denk dat we dat voor al onze kinderen willen...
...wil ik dat ze gelukkig wordt.
lk vind dat er huiswerk is dat belangrijk is en zo...
...maar ik vind ook dat er overbelasting is.
Zetten we ze onder druk?
We zijn zo bang dat ze niet goed zullen presteren...
...en geen toekomst zullen hebben...
...dat we ze hun heden ontnemen.
Maar goed, misschien kunnen we dat in gedachten houden.
Want dat is toch de school die hun allemaal willen?
lk bedoel 'hen'.
lk bedoel 'ze'.
lk bedoel, is dat niet...
Dat zou toch de perfecte school voor hun zijn?
Hen.
En jij wilde ze minder huiswerk voor taal geven.
Wat zijn jullie aan het doen?
Oma helpt me met m'n huiswerk.
Zal ik helpen?
Dat hoeft niet, schat, we werken aan grammatica.
Goed dan, ik zal de tv zachtjes zetten.
Wacht even, Raymond.
Jij hebt ook huiswerk.
Tom Sawyer.
Dat moet je lezen.
Nee, ik heb gezegd dat dat niet hoeft.
Jawel.
lk heb Legendarische Running Backs gelezen.
Ja, vast.
Arme Gale Sayers.
Je vriend Brian Piccolo verliezen en dan je carrière beëindigen...
...vanwege je knieblessures.
Hup.
Lezen.
Je hebt waarschijnlijk alleen dat hoofdstuk gelezen.
Jim Brown haalde z'n hele carrière gemiddeld 5,2 yards per carry.
Verdorie.
DVDRip: Cks321 Synchronisatie: DevilsBackbone